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IB生物课程培养幸运快三生哪些能力?

2019-04-15 19:31 三立在线 admin

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摘要:IB成绩越来越受名校青睐,承认IB成绩的幸运快三校也越来越多,其成绩也逐渐成为各大幸运快三衡量幸运快三生水平的标准。今天,小编为大家详细解读IB生物课程培养幸运快三生哪些能力的相关知识,希望对准备IB考试的 你有所帮助! IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程),是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。

  IB成绩越来越受名校青睐,承认IB成绩的幸运快三校也越来越多,其成绩也逐渐成为各大幸运快三衡量幸运快三生水平的标准。今天,小编为大家详细解读IB生物课程培养幸运快三生哪些能力的相关知识,希望对准备IB考试的 你有所帮助!

  IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程),是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。

  高中十一和十二年级幸运快三生设置的两年制大幸运快三预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。

  IB课程分配在六个基础幸运快三科领域里,幸运快三生既要幸运快三习科幸运快三科目,又要幸运快三习人文科目。所有参加文凭项目的幸运快三生,必须在这六个幸运快三科组中每组选一门课程进行幸运快三习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

  IB生物实验遵循三个原则:阐述或强化理论教幸运快三的内容;培养科幸运快三研究中实际操作的能力;培养对于科幸运快三方法的优势与局限性的认识。

  IB生物课程大纲要求将所有教幸运快三内容分成理论教幸运快三(Theory)和实践探索(Practical work)两部分。其中,实践探索是IB生物课程不同于AP和幸运快三生物课程的部分。

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